séance du 31 mars

Hi Froggies!

Comme d'habitude, un petit compte-rendu pour avoir les idées claires ou pour avoir les idées tout court pour Gwenola et Thibaut qui n'ont pu être parmi nous lundi.

I Black Comedy

On a commencé par Black Comedy donc.
Italienne ou texte en main des scènes 7 et 8

Bravo à tous pour les textes, qui commencent à être connus presque par coeur!! Ca avance donc assez vite, ce débroussaillage! Bien sûr ce n'est qu'une ébauche mais il me semble important d'avoir une idée d'ensemble avant d'attaquer précisément scène par scène, réplique par réplique, à la rentrée.
Et merci aussi pour vos idées, vos propositions, votre implication.
Le travail commence à être vraiment ardu et sérieux. Peut-être trop?
N'hésitez pas à me faire part de toutes vos remarques: remettre une pause? remettre un (mini!!) échauffement pour se retrouver avant de commencer à répéter. C'est peut-être un peu abrupt de rentrer tout de suite dans les répétitions? Faire un petit exercice de défoulement?
ou au contraire répéter en dehors du lundi soir avec ceux qui sont disponibles?
Bref, toutes les remarques sont bienvenues.

Tri Duc, pas de problème pour la scène 8. Moi par exemple je préfère savoir d'abord le déroulement général de la scène et les intentions de mon personnage avant d'apprendre. C'est beaucoup plus facile. En plus, comme tu n'apparais que dans les scènes 8 et 12, et pour ne pas que tu ne travailles que toutes les 5 séances, et que la scène 8 est très longue, on la travaillera bout par bout toutes les séances ou les deux séances. Disons que pour l'instant, si tu peux avancer sur tout le début juste avant que Brindsley ne propose de toucher la sculpture dans le noir, ca serait parfait.

Ensuite on a commencé à jouer dans l'espace, très réduit, my mistake, j'aurais dû installer la scène ailleurs, mais pour une première découverte de la scène, ce n'est vraiment pas grave. Par contre, pour les séances plus avancées, j'essaierai autant que possible d'avoir la configuration à l'entrée, avec public dans le couloir qui mène aux toilettes, ça marchait bien je pense.

missions: biographies de vos personnages! on les lira toutes lundi prochain.
lecture de la pièce au moins 5 fois pour bien savoir ce qui s'y passe.

et si on a le temps, on retravaille la scène 8 en priorité et les scènes vues ensuite.
On aura vu toutes les scènes une fois avant les vacances, c'est parfait!
Il manque les scènes 11 et 12 mais elles sont très courtes don cpas de problème.

remarques: 1.Sebastien notre pianiste a lu la pièce (en français) et il aime beaucoup! Il a déjà des propositions de musique et avec votre accord, viendra, quand le travail sera bien avancé, regarder nos répétitions.
2. Si vous pouvez venir plus tôt, comme Alain et Barbara, n'hésitez pas, ça permet de faire des italiennes encore et encore.

II Monologues

Comme vous le savez, c'est pour très bientôt!
La séance prochaine sera donc consacrée pour une bonne partie au filage. Ce serait vraiment bien que tout le monde soit là à 19h30 pour commencer tout de suite et faire au moins deux filages.
Nolwenn ne sera pas parmi nous mais elle intervient en dernier donc tout va bien!
J'envoie dès que possible le texte que Sylvie lira par mail pour que vous ayez une idée avant lundi.
Je vous rappelle mon concept révolutionnaire (toutes les remarques sont bienvenues):

Sur la scène, il y a toujours une table et deux chaises.
On commence par Sylvie, sur scène, qui lit, en anglais, une définition du monologue. Chaque phrase est traduite, en français, par l'un d'entre vous, à tour de rôle, et de partout: sur la scène, dans le public, dans les coulisses. Il faudrait que ça fuse de tous les côtés. Le but, c'est de lancer le spectacle de façon dynamique et aussi permettre à ceux qui ne maîtrisent pas complètement ou du tout l'anglais, de savoir ce qui se passe.
Ensuite, voici le déroulement (tout peut encore changer selon la configuration de la scène):

Tri Duc sur scène.
Gwenola dans le public, contre un mur
Mary sur scène

Pause: Suite du monologue de Sylvie, traduit comme toujours

Georges devant le public, entre la scène et le public
Barbara: du public vers la scène (si tu le sens, sinon on trouvera une autre solution)
Florence: dans le public, sur le côté
Nolwenn: sur scène, avec tout le monde

Fin: à définir encore.

restent à définir le moment d'intervention de Michèle et Thibaut.
Tout dépendra du ton de la scène de Michèle et du nouveau texte choisi par Thibaut. A voir absolument lundi.

lundi on a fait un deuxième "filage", toujours pour avoir une idée. Je n'ai pas eu le temps de vous donner mes impressions pour chaque passage, les voici donc:

Tri Duc: vraiment bien! Articulation parfaite, crescendo et decrescendo bien dosés. Rien à dire!
Michèle: le texte est bien entendu, c'est une bonne base. Reparlons de ta proposition pour la scène. Si jamais on peut se voir lundi dans la journée ou vers 18h30 pour travailler ta scène ca serait bien. Tiens moi au courant.
Mary: de mieux en mieux! Il faut juste travailler la transition entre le début, où tu écris tout, et le moment où tu oublies d'écrire parce que tu es prise par la beauté de ce qui t'entoure. Le passage me semble trop rapide. J'aime bien l'idée que tu commences en écrivant tout, qu'en penses-tu?
Georges: parfait, rien à dire! Bon crescendo, bien dosé. Bien négociés aussi les passages d'un personnage à l'autre, tu as bien pris ton temps. C'est super.
Barbara: ça marche vraiment avec la marionnette!! Avec une chaussette ou une serviette de restaurant ca va être génial! Articulation très bien aussi, tout est très clair et ton regard était bien posé. Bravo!
Florence: superbe aussi. Bien la montée de la colère! Juste, ne la fais pas redescendre, essaie au contraire de la faire monter petit à petit et ça sera parfait. Pour la fin, tu peux éteindre la bougie une ou deux secondes après avoir fini.
Nolwenn: très bien! Les interventions viendront de Michèle, ca sera le plus simple. Ensuite, la partie plus triste est très émouvante. Tu as presque enlevé complètement la musique dans certaines phrases. Tu peux l'enlever encore plus.

Voilà en gros les remarques générales.

missions: costumes à apporter impérativement lundi pour avoir une idée!

remarque: j'ai contacté le festival de charonne pour avoir l'heure exacte du spectacle et aussi savoir si on pouvait répéter sur les lieux avant. J'attends leur réponse.

Bonne fin de semaine Froggies et bravo pour votre travail!

Terrifying teacher